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摘要:
2004年,笔者创建了内蒙古师范大学“地理教学论实验室”,2011年又主持建立了“数字星球系统实验室”,同时积极倡导并推动了内蒙古自治区数字化地理教室的建设.目前,呼和浩特市第十四中学等多所学校都建立了数字化地理教室.通过多年的实践,笔者认为有必要对数字化地理教室的应用策略进行探讨,研究现代化的和传统的地理教学手段组合运用的最优方式,更好地发挥地理教室的育人功能.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字化地理教室的功能及其应用建议
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 新技术应用
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宝芳 内蒙古师范大学教师教育研究中心 65 689 15.0 24.0
2 王瑜 内蒙古师范大学教师教育研究中心 8 3 1.0 1.0
3 方晓颖 内蒙古师范大学教师教育研究中心 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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5
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6867
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