作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就微课教学模式在小学语文教学中的意义进行了分析,并给出了微课教学的具体策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
推荐文章
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的作用
微课
小学语文
概述
对策
微课在小学语文教学中的应用剖析
微课
小学语文
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课视角下的小学语文教学
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 微课 小学语文教学 意义 具体策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 1554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文彬 四川职业技术学院网电教学部 14 51 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (734)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文教学
意义
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
论文1v1指导