青年军人心理教育训练对应对策略的影响

• 作者: 冉丽娟 刘云波 包士雷 孙定宇 张俐 王晓霞 靳灿灿
• 来源期刊: 华南国防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 青年军人 心理教育训练 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 军事心理
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2595.2015.02.014

摘要

目的 探索青年军人心理教育训练对应对策略的影响效果,为部队心理教育训练提供指导.方法 对457名军人实施心理教育训练,然后问卷调查心理训练的效果以及心理教育训练对应对策略的影响情况,收回有效问卷450份,有效率为98.46％.结果 89.68％的军人认为训练效果好,而且训练后军人更多选择积极应对策略(训练前后配对t检验,P＜0.01).结论 军人心理教育训练有效,且能让个体选择更为适当的应对方式,而适当的应对方式能有效缓解心理冲突,这将能有效降低应激的程度以维护心理健康,保障部队战斗力.