浅谈语文教学中师生关系的重建

• 作者: 周多瑾
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 语文教学 合作探究教学 教师作用 传统教学 主要表现 学生主体 合作教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

师生关系是教学中最为重要的关系之一，也是我们新课改最前沿、最重要的问题之一。从某种意义上来说，新课改的核心就是为了调整师生之间的关系。但是，目前，在师生关系的建构中还存在这样那样的问题，主要表现在： 一、合作教学中学生主体的缺失 新课程年改革把合作探究性学习作为主要的学习方式，我们广大教师也在这方面做出了积极的努力和探索，但是，由于受到各方面因素的影响，在合作探究教学中，教师并没有真正找到一条有效发挥自己作用的途径，没有找到发挥自己作用的方法。许多教师还是在原有的教学框架下思考教师作用的发挥，他们没有走出传统教学的阴影，传统教学就像一条幽灵一样还在他们的心头徘徊，挥之不去。

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