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摘要:
在当今高中化学教育的新形势下,是以素质教育学生发展为前提,以培养和塑造人的综合素质为目标,这种科学的,前瞻的教育,能真正地体现现代教育的主动性、民主性、创造性。这就要求教育者要站在昨天的经验教训上,结合今天的新理论,寻求创新和发展。因此在化学课堂上一定要注重培养学生的自主性探究的能力,这样才能激发出学生的创造性思维,努力使学生成为课堂的主人,提高学生的整体素质。
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学习目标
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在高中化学教学中培养学生自主能力
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教学
自主能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学中自主性学习的探究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中化学 自主 学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育篇 -- 课题研究
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2358字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主
学习
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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