高中历史学术性课堂对培养学生学科素养的价值研究-以2014年江苏高考历史试卷为例

• 作者: 周丽芳
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 学科素养 价值研究
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

学科素养是学科课程的立足之本,高考历史试卷频频出题考查学生的历史学科素养.2014年江苏高考历史试卷上针对学生学科素养的考查主要体现在:立足全面,瞻高望远-史观的运用;夯实基础,不断提升-能力的提升;力染课堂,感知升华-情感的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽芳		12	14	3.0	3.0