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摘要:
随着新课程改革的不断深入,高考形势也发生了巨大的变化。高中历史教学也必须适应时代的发展,于是培养学生的学科素养就成了高中历史教学的重难点,也受到了历史教师的高度关注。如何培养高中生的历史学科素养呢?从现当代高中历史教学存在的问题及改进方法做了分析,以期给广大历史教师提供实际的参考意义。
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新课改
高中历史
学科素养
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核心素养
历史教学
有效策略
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
历史学科核心素养
高中历史
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革深入中的高中历史学科素养培养策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课程改革 高中历史 学科素养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 4684字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠俊杰 4 2 1.0 1.0
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高中历史
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