浅谈如何培养学生学习高中物理的“正能量”

• 作者: 杨新风
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 促进作用 模式教学 作业布置 教学组织形式 教育学者 思维能力 自学能力 主要学习方式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

＂正能量＂来源物理学名词,所谓＂正能量＂指学生学习高中物理的过程中的动力和情感,积极向上的态度;学生并不是一开始就学不好物理或放弃物理的学习的,他们也是对学习物理充满着希望,也下过苦功夫,但在逐渐的成绩下降中,没有及时的找回学习物理的自信和动力,无法摆脱情感上产生畏惧心理,以致看不到希望而放弃.所以学生在学习物理的过程中需要老师正确的指导和帮助,培养他们学习物理的＂正能量＂.培养学生学习物理的＂正能量＂,

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1	杨新风		2	0	0.0	0.0