高中物理教学中如何培养学生的解题能力

• 作者: 霍得荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中物理 解题能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理是一门逻辑性比较强的学科,其涉及的内容特别广泛,学生学习起来难度较大.因此,想要更好地掌握这门课程,提高物理解题能力是一条重要的途径.结合多年的教学经验,先对高中物理教学现状和存在的问题进行分析,然后提出在高中物理教学中培养学生解题能力的几点看法,希望对广大高中物理教师能有所帮助.