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摘要:
越来越多的高考现代文阅读文本采用长篇小说节选的形式,而节选的部分只是长篇中的一个"点",来龙去脉不太清晰,情节的前后勾连不太完整,阅读理解的难度较大.本文提出了三个阅读策略:联系全篇,从整体上把握主题思想;合理推想,补充完善相关联的情节;贴着语言行走,深入挖掘蕴藏在语言背后的丰富内涵.
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文献信息
篇名 节选小说的阅读路径选择——以2014年江苏卷《安娜之死》为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 现代文阅读 长篇小说节选 阅读路径
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 3979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶满林 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代文阅读
长篇小说节选
阅读路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导