浅谈职业中专数学教学中的探究方式方法

• 作者: 刘媛媛
• 来源期刊: 高考
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

课改的问题一直是教学工作报告中的重点,但是在几经改革之后,在教学形式上依然没有彻底摆脱应试教育的锁链,尤其是在数学教学的方面.因此,对于职业中专数学教学需要一种新的方法——探究方式.探究式教学指的是在任课教师的领导下,让学生在学科领域内能够自主发现存在的问题,然后结合所学的理论知识对其进行合理分析,从而有创造性地解决问题,在这个过程中获得更加深刻的知识与技能的一种教学方法.通过这种教学方式,可以有效提高学生学习数学的兴趣与效率,培养学生的创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媛媛		1	4	1.0	1.0