作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景下,美术专业课程更注重学生全面素质的提高.速写教学在对学生审美的感受、记忆、表达及想象力、创造力的培养和提升中有着重要的作用。美术教师在速写教学中必须采用多层次、多样化的教学策略,尊重学生的主体地位,充分调动、激发学生的学习兴趣,通过持之以恒的训练,提高学生的速写能力。
推荐文章
高中美术鉴赏课有助于促进美术专业课教学
高中美术
鉴赏课
高效教学
高中美术教学中学生创新能力的培养
高中美术
创新能力
培养方法
关于高中美术速写教学中工笔线描的运用探讨
高中
美术
速写教学
工笔线描
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中美术专业速写能力的培养策略
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 速写 策略 美术高考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.95
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱燕强 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
速写
策略
美术高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导