用点面结合的方法统合高中化学知识

• 作者: 周德武 曹光生
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 点面结合 重点 思维建模 知识统合
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

该文提笔的背景是基于作者自身教学实践的需要,基于一些学生对学法的迫切需要,笔者又充分认真地分析了人教版新课标的教材,认为"点面结合"是中学化学教材基本的编撰方法,也应该是教师的基本教法,学生的基本学法.它有基本的数学理论根据和哲学理论依据.该文作者试图通过对高中化学内容采用"点面结合"的方法进行新的建模,使学生对零散的化学知识有一个统一的认识和网络,以期对高中化学教学起到促进作用.即用点面结合方法统合高中化学知识,用于指导高中化学的教学,解决知识零散问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹光生		4	2	1.0	1.0
2	周德武		1	0	0.0	0.0