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摘要:
作为化学教学的基础,实验在化学教学中发挥着独特的认知功能,也是学生学习化学兴趣的源泉之一。本文就从重现象、重动手、重思考三方面谈了如何激发学生在实验中的创新意识,从而培养学生在学习中自主创新的能力。希望能使化学实验教学成为打开发挥每个学生创新能力大门的钥匙。
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篇名 高中化学实验教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 实验 创新 动手 思考 研究性
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 O6-3
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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