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一个时代的教育印记-“老中师”文章的读后感
一个时代的教育印记-“老中师”文章的读后感
作者:
刘站利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中师教育
文章
印记
读后感
21世纪
教育模式
教师发展
感情真挚
摘要:
从21世纪初,中师教育就逐步退出了历史的舞台.白驹过隙,虽然记不清小时候的教育模式,今天,我捧起《教师发展》2015年期刊中第4期、第5期,精读了几篇关于“老中师”的文章,从笔者的感情真挚、令人发聩的文章中,我对“老中师”这曾经的辉煌产生了很深的敬意,对那个时代的教育印记有说不出的情感.
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篇名
一个时代的教育印记-“老中师”文章的读后感
来源期刊
重庆与世界:教师发展
学科
教育
关键词
中师教育
文章
印记
读后感
21世纪
教育模式
教师发展
感情真挚
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘站利
重庆邮电大学移通学院
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节点文献
中师教育
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读后感
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教育模式
教师发展
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
开本:
出版地:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
邮发代号:
78-288
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2877
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