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摘要:
2015年3月2日,是成都中小学春季开学的日子,这天春寒料峭,但是武侯实验小学(以下简称“实小”)的校园里却是春意盎然,五位“感动实小年度人物”在隆重的颁奖曲中走上主席台,他们从学校校长和家长代表的手中接过红艳艳的证书,怀抱着学生和老师亲手制作的花束,被全校1300多名师生的热烈掌声所簇拥。在实小的校园里,每天都在发生着感人至深的故事,每一个故事都值得铭记。
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文献信息
篇名 感动无限蔓延——四川省成都市武侯实验小学师德评价创新
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 实验小学 成都市 师德评价 四川省 创新 年度人物 学校校长 中小学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G622.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付华 1 0 0.0 0.0
2 谢琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验小学
成都市
师德评价
四川省
创新
年度人物
学校校长
中小学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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