基于相对灰色关联理想解的教学培养质量评估

• 作者: 姚原 宋朋瑞 柳成成
• 来源期刊: 计算机与数字工程
• 关键词: 灰统计 灰色关联度 理想解排序法 教学培养 质量评估
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 系统结构
• 页码范围: 1815-1818
• 页数: 4页
• 字数: 2800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9722.2015.10.021

摘要

教学培养质量评估是改进教学培养质量的重要手段[1]。瞄准提高教学培养质量，提出教学培养质量评估指标。基于改进灰统计处理定性指标量化问题，并利用理想解法与灰色关联度相结合，很好地解决了评估教学培养水平、寻找教学培养弱项的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳成成	军械工程学院基础部	8	17	2.0	4.0