“四化一体”的《传感器技术》创新性教学模式实践

• 作者: 张玲娜
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 工学
• 关键词: 四化一体 模块化 信息化 个性化 系统化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理工农医博览
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.9
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

本文创新性地归纳提出了“四化一体”新型教育模式，即“项目模块化”课程内容重新整合、“前沿信息化”课程优化教学方式、“辅助个性化”课程学生兴趣导向和“理论系统化”课程创新项目探索的全方位探索，通过多年在高职类教学工作中的教学实践，为实现“人人皆可成才，人人尽展其才”电子类专业教学提供了丰富的理论指导和切实可行的实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲娜	陕西国防工业职业技术学院电子工程系	20	45	4.0	6.0