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摘要:
随着我国城乡居民精神文化生活需求层级的日益提升,音乐成为社会关注的热点领域。同时,西洋音乐民族化的研究也成为研究热点。长笛作为一门表现力丰富的艺术,如果要想长久地扎根我国,本土化、民族化是其必须面对的。我国长笛教育在长期发展过程中遇到了民族化的问题,如何解决长笛教育的民族化问题,成为当今的研究主题。
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声乐教学
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文献信息
篇名 我国长笛教育的民族化问题研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中国 长笛教育 民族化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晨光 沈阳音乐学院管弦系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
长笛教育
民族化
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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