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摘要:
本文对我国高中朋辈心理辅导方式之一的心理委员培养现状进行了文献分析.目前,我国多数高中都陆续设置了心理委员,但是在培养上存在着理论研究滞后、体系不健全、作用发挥不充分的问题.
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思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班级心理委员培养模式的探讨
来源期刊 高考 学科
关键词 高中 心理委员 培养模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
心理委员
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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