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摘要:
折扣率、到书率、优秀教材选用率、学生教材持有率、退书率和差错率是衡量高校教材工作效果的重要指标。为此,高校教材管理领导层应高屋建瓴,善于应变;细心做好教材计划,从中善于总结经验;教材收银与发书时要用心,避免过多差错的出现。
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文献信息
篇名 高校教材工作“六率”论
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高等教育管理 高校教学管理 高校教材管理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G423.3
字数 1762字 语种 中文
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