作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是高中必修的科目之一,是一个复杂枯燥的学科,如何让学生们快乐而高效地学习物理知识是关键,可以从物理课堂新时代教学方法、教学系统的改进与课堂效率的提升、教师讲解方法的变化与知识储备的增加这几点做出调整与改变,从而提高物理课堂的学习效率。
推荐文章
如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
教学效率
有效策略
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
课堂教学
教学效率
有效策略
浅析如何有效提高高中物理课堂教学
高中物理
课堂教学
有效性
教学实践
如何提高高中物理课堂的有效性
高中物理
课堂教学
有效性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何提高高中物理课堂效率
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中物理 课堂 效率
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 【基础教育】
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟子涛 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
论文1v1指导