以急性白血病为基础血液内科见习教学的实践体会

• 作者: 刘俊茹 周振海 李娟 王荷花 童秀珍 苏畅
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 血液内科 急性白血病 见习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学术观点
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.08.026

摘要

研究以急性白血病为基础的见习方式，即先完整的见习急性白血病，在此基础之上再见习其他病种，对于学生学习积极性的影响以及能否提高学习效果。以中山大学2011级临床医学90名学生作为研究对象，按见习方式分为随机见习即临床有某种病例就见习该种（对照组），和以急性白血病为基础的见习（实验组），两组学生见习结束前采用问卷调查和典型病例分析测试。结果发现在激发学习兴趣、加深对知识理解、对所应用教学方法的满意度方面，实验组的调查分数均高于对照组。典型病例分析测试，实验组的成绩高于对照组。因此以急性白血病为基础的见习可以激发学生的学习兴趣、加深他们对血液专科知识理解，提高学生学习效果，从而为学生进入临床实习打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童秀珍	中山大学附属第一医院血液内科	53	273	9.0	12.0
2	李娟	中山大学附属第一医院血液内科	250	1129	15.0	18.0
3	刘俊茹	中山大学附属第一医院血液内科	42	192	8.0	10.0
4	苏畅	中山大学附属第一医院血液内科	32	139	7.0	9.0
5	周振海	中山大学附属第一医院血液内科	54	353	9.0	16.0
6	王荷花	中山大学附属第一医院血液内科	28	81	5.0	7.0