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摘要:
人文课程,是根据人文学科开设的课程。人文学科是以观察分析及批判来探讨人类信仰、情感、道德和美感的各门学科的总称,包括哲学、文学、历史学、语言学、艺术、考古学等等。人文学科的根本目的不是获取知识,而是探求认得生存及其意义、人的价值及其实现的问题,并由此表达某种价值观念和价值理想,从而为人的行为确立某种价值导向。对于当今的军校学员来说,人文课程具有比以往任何时代都更为重要的意义。
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文献信息
篇名 探析军校学员提升综合人文素质的有效途径
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 军校学员 人文课程 人文学科 军事院校 价值导向 价值理想 问卷调查 本科学员 军校教员 人文类
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜旭静 9 1 1.0 1.0
2 曹雪立 20 5 1.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
军校学员
人文课程
人文学科
军事院校
价值导向
价值理想
问卷调查
本科学员
军校教员
人文类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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