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摘要:
大学阶段是从不承担社会责任到身兼社会重责的一种社会延缓,也是心理上的延缓。大学生可以利用这一时期通过实践、检验、树立、再检验的往复循环过程,决定自己的人生观、价值观及未来的职业等,并最终确立自我同一性。而此期间,行为习惯教育则起到了至关重要的作用,找到一套规范的、适合自己的、有利于自我发展的行为习惯,帮助大学生成长成才。
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内容分析
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文献信息
篇名 论行为习惯教育对大学生的影响
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 行为习惯 大学生 成才
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G641
字数 3832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑 辽宁中医药大学第一临床学院 15 7 2.0 2.0
2 郭雪峰 辽宁中医药大学第一临床学院 3 0 0.0 0.0
3 冯元洁 辽宁中医药大学第一临床学院 1 0 0.0 0.0
4 陈青 辽宁中医药大学第一临床学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为习惯
大学生
成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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