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摘要:
文章介绍任务驱动法在"错账更正方法"中的运用过程,教学实践表明,与传统教学方法相比,任务驱动教学法是一种更能够让学生接受的学习方式.任务驱动教学法能够有利于调动学生学习的主动性和积极性,有利于发挥学生的主体作用,有利于培养学生的团队协作精神.
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文献信息
篇名 任务驱动法在高职《会计学原理》课程教学中的应用——以『错账更正方法』为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 任务驱动教学法 错账更正方法 高职会计教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 106-107,78
页数 3页 分类号
字数 3390字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈爱凤 6 47 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
错账更正方法
高职会计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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