FDDADDIE的敏捷进化方向

• 作者: 崔连斌 胡丽
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 进化 企业内部 移动互联网 电子学习 移动学习 模型
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

从2014年开始，企业中课程开发的需求越来越多。然而，现在课程开发的主体人群是企业内部的兼职讲师或业务专家。对他们而言，以前使用的ADDLE模型虽然好用，但显得复杂、难以掌握与操作，更适合做大型复杂的课程开发项目。同时，由于受到电子学习、移动学习、MOOCs、微课、移动互联网等技术的影响，企业课程开发的需求逐渐呈现出新的特点，也给ADDLE模型提出了挑战，促使其转型（见副栏1）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔连斌	美国安迪曼咨询公司中国区	7	0	0.0	0.0
2	胡丽	美国安迪曼咨询公司中国区	5	0	0.0	0.0