“A,以便B”认知层面研究

• 作者: 宋增文
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “A 以便B” 认知层面 主观推测层面 客观反映层面
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作为目的句式代表句式的＂A,以便B＂属于因果类复句中的一种。根据A、B间的关系,我们将这个句式分为三类：A、B具有顺向制约关系、非制约关系、逆向制约关系,并分别讨论每种关系在大脑思维中两种不同的认识层面,即主观推测层面和客观反映层面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋增文	陕西理工学院文学院	18	14	2.0	3.0