高中物理教学培养学生创新能力实施路径探析

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中物理教学 创新能力 实施路径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段学习对学生的成长和发展有着关键性的影响，而高中物理教学做为一门具有科学性和实验性的学科，对学生创新思维和创新能力的培养有着不可替代的作用。基于此，本文就高中物理教学培养学生创新能力的实施路径展开探索，希望能够有效提高高中物理教学的效果，实现培养学生创新能力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		4	2	1.0	1.0