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摘要:
学校开辟了“晨晓”农场,每个班级都分到了一块责任田,给同学们种植蔬菜。我想和同学们一起种植蒲公英,但是遭到了农场管理人员的反对。理由是蒲公英生命力顽强,极易传播。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 来,我们一起种植蒲公英
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 经济
关键词 蒲公英 种植 管理人员 责任田 农场 同学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 F272.91
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作者信息
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1 吴传志 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒲公英
种植
管理人员
责任田
农场
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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0
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