在自主探索中提升协作技能——《美化幻灯片》的教学设计

• 作者: 徐凤英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 协作学习 教学设计 幻灯片 信息技术学科 技能 主动学习 知识网络
• 年，卷（期）: qd_2015,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

1．注重学科之间的整合。本节课整合了美术、信息技术学科，构建知识网络。2．讲练学相互结合。学生主动学习和自己学习为主，重难点知识精讲。3．自主学习、协作学习、自我创新，学生变被动学习为自主喻快地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐凤英		2	0	0.0	0.0