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摘要:
在政治课堂教学中应用互联网,教师需要进行恰当的疏导,通过整合互联网资源、把控课堂学习方向、创建互联网交流平台以及实施互联网评价手段等促进学生政治课堂的高效学习,引导高中生在学习中正确应用互联网资源.
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分组
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈网络在政治课堂中的应用
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 互联网 高中政治课 课堂学习
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 备课要略
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G
字数 2042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春娟 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
高中政治课
课堂学习
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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