初中英语教学中的“小组合作学习”

• 作者: 熊桂兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 英语教学改革 小组合作学习 反思
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【英语教学】
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂呼唤的是小组自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习是高效课堂的基本形式。合作学习的“合力”就在于把每个人的能量凝聚为团队精神，把个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，培养学生合作竞争意识。在教学中，教师应通过各种小组活动引导学生进行“合作学习”，帮助学生真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊桂兰		6	2	1.0	1.0