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摘要:
理论与实践证明,校企合作是培养创新应用人才最重要的途径。基于校企深度合作积极探索产学研结合的培养模式,推动高等教育与就业的关联性建设,全面提高学生的创新能力与职业能力,是目前专硕培养的关键问题,也是我国专业学位研究生教育改革和发展的重要内容,是新时期高素质技术与技能应用型人才培养的必由之路。
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高职院校
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基于校企合作的现代学徒制园林专业人才培养模式实践探索
校企合作
现代学徒制
园林专业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企深度合作的专硕培养模式探索
来源期刊 企业技术开发:上旬刊 学科 教育
关键词 校企深度合作 培养模式 专业学位硕士
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 中南大学信息科学与工程学院 72 345 11.0 16.0
2 杜湘红 湖南师范大学商学院 26 116 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企深度合作
培养模式
专业学位硕士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业技术开发
月刊
1006-8937
43-1172/TB
大16开
湖南省长沙市八一路59号
42-60
1982
chi
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12143
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2
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46849
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