基于产教融合、校企合作的"超市型群项目"的有效实践与反思——以珠海市第一中等职业学校为例

• 作者: 甘朝威
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 校企合作 群项目 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 6936字
• 语种: 中文

摘要

我国职业教育在深化校企合作、产教融合的人才培养模式改革过程中,先后经历了学习借鉴西方"双元制"到如今开始推行"现代学徒制"试点的不同阶段.在借鉴学习的基础上,探索适合我国国情的职业教育人才培养模式,特别是在体制机制及政策现状等短期难以改变的今天,显得尤为重要.不能改变大环境,就改造小环境,甚至为适应环境而改造自身.珠海市第一中等职业学校从实际出发,经过多年探索,首创并实施了基于"超市型群项目"的产教融合人才培养新模式,取得良好效果.该模式具有很强的实用性、可操作性和推广性.