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摘要:
利用多媒体技术把大量的图片、动画、电影等材料整合在同一个课件中,让学生接触尽量多的生命教育的资料,有助于提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,所以如何有效地在生命教育的教学中利用多媒体技术就显得尤为重要.本文从激发学生兴趣,构建增强教学效果,进一步拓展学生联想、想象等方面论述多媒体在高中阶段生命教育课堂的运用.
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文献信息
篇名 多媒体在高中学生生命教育中的应用
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 生命教育课堂教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 67,122
页数 2页 分类号 G
字数 2172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦远见 3 1 1.0 1.0
2 陈颖予 2 1 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2006(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
生命教育课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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