在西藏牧区思想品德教学中如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 普布次仁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 西藏牧区 思想品德 有效性 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

在西藏牧区中学的思想品德课，由于受自然、历史、语言等因素的影响，思想品德课堂教学不容乐观。因此，结合我在牧区多年教学的经验，从课堂设计、学生活动和学生的学习兴趣等方面，探讨如何在西藏牧区思想品德教学中提高课堂教学的有效性，提出比较符合西藏牧区思想品德教学的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	普布次仁		2	0	0.0	0.0