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摘要:
作为高中学生,在学习过程中会接触带到大量的文言及古诗词篇章,面对新课改的潮流,语文教师既要注重培养学生有较扎实的知识技能,更要培养学生的创新能力。借助多媒体的力量去加强深化语文课堂阅读或教学,让图、文、声、像等媒体有效地拓展古文的内涵和外延,使师生更好地体味诗歌的意境。
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文献信息
篇名 浅析多媒体在古诗文教学中的运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 多媒体 古诗文教学 意境创设 语言思维
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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1 刘晓珍 2 0 0.0 0.0
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古诗文教学
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