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摘要:
初中信息技术课每星期一节,基本采用任务驱动教学法,学生能根据教师制定的主题任务,完成相应的技术要点、难点,每节课教学任务明确,学生当堂完成情况较好,乍一看效果还不错,但学生并不能活学活用课堂中学到的知识来解决实际问题。除了要让学生学会从生活实际出发提出问题、理解问题以外,还要侧重于综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。鉴于此,我们认为通过应用"项目教学法"解决学生被动学习知识点,在项目推进的过程中学会解决实际问题,通过建立一种师生共进的教学过程和模式,引导并使学生拥有自主解决问题的能力,提升综合信息素养。
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文献信息
篇名 项目教学法在初中网站制作教学中的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 项目教学法 初中信息技术 网站制作
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍小艳 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
初中信息技术
网站制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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