核心素养:深化地理课程改革的新指向

• 作者: 常珊珊 李家清
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理核心素养 体系建构 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 6180字
• 语种: 中文

摘要

本文在界定地理核心素养内涵与特征的基础上,从地理课程目标的嬗变、国际地理教育发展的趋势、社会发展的迫切需要以及地理学学科特性的视角,讨论地理核心素养框架体系的建构,对课程标准修订、教学实践变革以及教师专业发展等的深度跟进提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家清	华中师范大学城市与环境科学学院	80	543	10.0	22.0
2	常珊珊	华中师范大学教育学院	14	321	3.0	14.0