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双向细目表:学业测评的有效工具
双向细目表:学业测评的有效工具
作者:
魏玉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双向细目表
终结性评价
基础教育质量
列联表
动态性
SPECIFICATIONS
checklis
摘要:
<正>主诗人语众所周知,工具研发是基础教育质量监测与评价的核心环节。双向细目表(two-way checklist or table of specifications)是一个将知识细目维度和技能细目维度有机组合而成的列联表,是中小学进行学业监测与评价的重要测量工具。将双向细目表作为学业测评的工具,极好地体现了学业测评的过程性和动态性,迥异于应试教育下的终结性评价。因为学业测评应着眼于学生的发展,促使学生在学业测评中自主发现、找到、研
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篇名
双向细目表:学业测评的有效工具
来源期刊
江苏教育:中学教学
学科
教育
关键词
双向细目表
终结性评价
基础教育质量
列联表
动态性
SPECIFICATIONS
checklis
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-
页数
1页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
魏玉平
9
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2015(0)
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研究主题发展历程
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双向细目表
终结性评价
基础教育质量
列联表
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:中学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-486
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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