高中英语语法教学中的情境教学探讨

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语语法 情景教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知，在英语教学中语法既是英语中的一个重点，也是一个难点，在教学中占有十分重要的地位，尤其是高中英语学习阶段其中所涉及到的语法项目是比较多，并且其中包含一些比较复杂的语法问题，对于学生来说，学习过程中具有较大难度，若教师能够在开展教学的过程中，积极为学生创造良好的教学情境，对于其学习效率的提升具有积极的提升作用。有研究调查结果表明，将良好的教学情境应用于英语语法教学中，不仅能够有效的活跃课堂氛围，对于学生学校成果的提升也具有非常重要的意义。本文就主要针对此予以简单分析，对于实际的高中英语语法教学具有一定的参考价值。

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1	李倩		2	0	0.0	0.0