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摘要:
随着基础教育改革的推进和素质教育的推广,人们对教育的过程和质量愈加重视,所以作为班主任必须革新思维,转变班级管理思想,探究有效的管理策略,进而提升班级管理的质量和效益,彰显管理的科学性和艺术性。本文中,笔者结合自身的理论知识学习和实践经验,着重探究了新形势下小学班主任班级管理的艺术问题,希望能对小学班主任管理工作质量的提升起到一定的积极作用。
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文献信息
篇名 新形势下小学班主任的管理艺术研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 管理艺术 基础教育改革 管理质量 学生发展
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
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1 沈华俊 1 3 1.0 1.0
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