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摘要:
王海洋,一个在教育教学路上,有恒定方向与着力点,善于沉潜,长于思考的老师,诠释着为师者的职业要义。作为重庆市“未来教育家”培养对象,他怀揣梦想,并执着践行着多年来对教育的理解和思考:学科建设上,主张“言语”为总视点,与人合作,提出“3i语文”(知、思、诗);教学实践上,坚持走强化内容综合、凸显思维元素、尊重学生自主的教学之路;教学管理上,主张“三教一体”,通过教研组和年级组双线并进,力求常规落实与项目创新相结合。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 且行且思索,亦勤亦感恩
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 感恩 教育教学 培养对象 学科建设 “言语” 教学实践 思维元素 学生自主
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海洋 19 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
感恩
教育教学
培养对象
学科建设
“言语”
教学实践
思维元素
学生自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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