计科专业校企合作与日常教学对比研究

• 作者: 杜丹蕾
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 实践 教学特点 内容体系
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3853字
• 语种: 中文

摘要

在校企合作蓬勃发展的今天,许多学生在企业学习所呈现的与在校不同的积极状态让越来越多的教育者开始反思,这种情况的出现究其根源是由于基地教育的特性.本文分析了在企业和在学校学习的不同特点,并在此分析上提出了学校教学的一些行之有效的改进方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜丹蕾		14	58	4.0	7.0