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摘要:
传媒教育的特质决定了它自身所特有的人才培养方式。在人才培养当中,基本素养不可缺失。它是培养的基点也是培养过程中必不可少的元素。本文旨在从艺术心理状态、新闻意识、自律意识、校园第二课堂四个方面探讨播音与主持艺术专业学生的基本素养及未来的教学改革方向。这四个方面是本专业人才培养中必不可少的组成部分,也是培养全面艺术人才及传媒人才的结合点。下文将重点阐述播音与主持艺术专业人才培养教改模式发展的特征及趋势。
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人才培养模式
有效措施
融媒体时代播音主持专业人才素质提升策略分析
融媒体
播音主持专业
人才素质
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 播音与主持艺术专业人才基本素养教学改革研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 传媒教育 基本素养 新闻意识 第二课堂
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 TN948.13
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1 陈卓 13 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传媒教育
基本素养
新闻意识
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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10
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