画三角形，画中有“话”--“三角形的认识”教学案例一则

• 作者: 杨健辉
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 探索 -- 行动反思
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健辉		21	2	1.0	1.0