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摘要:
“成为老师这件事,的确没有在我的预想和规划中。但10年来,我从来都没有改变过在机电一体化领域发展的初衷。”接受采访时,清华大学基础工业训练中心的实训指导教师王佐刚刚走出学生们实习成果答辩的教室。
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文献信息
篇名 职校生进清华当老师
来源期刊 高中生:职教与就业 学科 教育
关键词 清华大学 老师 职校生 机电一体化 指导教师 训练中心 基础工业
年,卷(期) gzszjck_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G644
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清华大学
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基础工业
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
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4
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