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摘要:
新《纲要》提出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.”作为教师的我们必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好、宽松的谈话氛围.除此以外,教师还要掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练.做一名善听、会调动幼儿说话兴趣的教师,这样,幼儿的语言一定会得到健康地发展.
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文献信息
篇名 如何提高幼儿的语言表达能力
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语言表达能力 指导纲要 幼儿
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1544字 语种 中文
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语言表达能力
指导纲要
幼儿
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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