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浅谈新课改下如何实施素质教育
浅谈新课改下如何实施素质教育
作者:
张雪辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
生物
素质教育
探究
摘要:
新课程改革的实施,体现了历史的时代性,旨在提高学生整体素质,培养学生健全人格。中国教育的出路在于改革,改革的目标在于完成由应试教育向素质教育的转变。高中生物的重要性是不容置疑的,对于这一点社会、家庭都有共识。受应试教育的影响,传统的生物教学方法过时,手段单一,教学方式死板。教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填压式的教学模式越来越压抑学生的个性,影响学生的思维,使本身对生物抱有浓厚兴趣的学生离生物越来越远了。
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文献信息
篇名
浅谈新课改下如何实施素质教育
来源期刊
赤子
学科
关键词
新课改
生物
素质教育
探究
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
255-255
页数
1页
分类号
字数
2128字
语种
中文
DOI
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张雪辉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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